La violencia escolar en Colombia, un análisis de la implementación de la Ley 1620 de 2013

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18 December 2020

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Autores/as

Olga Sofia Morcote González
Universidad de Boyacá
https://orcid.org/0000-0001-9647-9017
Karla Eugenia Rodríguez Burgos
Universidad de Boyacá
https://orcid.org/0000-0003-2093-8146
Héctor Alexánder López Leguizamón
Universidad de Boyacá
https://orcid.org/0000-0002-4884-1090

Resumen

El libro La Violencia Escolar en Colombia. Un Análisis de la Implementación de la Ley 1620 de 2013 es una publicación que surge como resultado de una investigación cuantitativa, realizada por profesores de la Universidad de Boyacá. En su contenido se destaca la importancia de la convivencia escolar, el entorno escolar y la política pública de convivencia. Adicionalmente se analiza el fenómeno de la violencia direccionado al ámbito escolar. Su temática central es determinar si efectivamente la Ley 1620 de 2013 se ha implementado en las instituciones de educación, para ello se aplicaron 1.072 cuestionarios a estudiantes de los grados noveno, décimo y once de educación secundaria de la ciudad de Tunja, para establecer su conocimiento de la Ley de Convivencia Escolar. Para ello se abordaron cuatro capítulos, el primero referido a los antecedentes y justificación de la Ley de Convivencia Escolar (1620 de 2013). En el segundo capítulo, se presenta el análisis de la implementación de la Ley de Convivencia Escolar en las instituciones educativas de la ciudad de Tunja, en el tercer capítulo analiza las ventajas y desventajas del proceso de implementación de la Ley, para finalizar se concluye la temática y se presentan las recomendaciones de la investigación.

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Biografía del autor/a

Olga Sofia Morcote González, Universidad de Boyacá

Profesional en Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Boyacá. Profesional en Administración Pública de la Escuela Superior De Administración Pública ESAP. Con Especialización en Gestión Pública de la Escuela Superior de Administración Pública ESAP. Con Maestría en Derecho Público de la Universidad Santo Tomás. Con Doctorado en Filosofía con Orientación en Ciencias Políticas.

Biografía del autor/a

Karla Eugenia Rodríguez Burgos, Universidad de Boyacá

Licenciada en Economía de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con Especialización en Negocios Internacionales de la Universidad de Londres, con Maestría en Negocios Internacionales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con Doctorado en Filosofía con Acentuación en Ciencias Políticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León.


 

Biografía del autor/a

Héctor Alexánder López Leguizamón, Universidad de Boyacá

Profesional en Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Boyacá, con Especializaciones en Derecho Procesal Civil de la Universidad Externado de Colombia, y en Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Boyacá, con Maestría en Derecho Privado de la Universidad Santo Tomás, con Doctorado en Derecho de la Universidad de Manizales.




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